08.11.2017

Ақмола облысы Астрахан ауданы

Ұзынкөл негізгі мектебі

 

 

 

 

 

 

Тақырыбы: Қ. Мырзалиев «Ана» өлеңі

5 «а» сыныбы

 

 

 

 

Өткізген: қазақ тілі мен

әдебиетінен машықтанушы Нургожина А.К.

 

 

 

 

 

2017жыл

Сабақтың тақырыбы:  Қ.Мырзалиев «Ана»

өлеңі.

Сабақтың мақсаты:

1.    

Білімділік: Алдыңғы тақырыппен жаңа сабақты байланыстыра отырып,  оқушыларға Қадыр Мырзалиевтің «Ана» өлеңімен

таныстыра отырып, әлемнің жарығын сыйлар, алып күш иесі – Ана жайлы оқушылармен

ой бөлісу;

2.    

Тәрбиелік: Оқушыларды

ананы құрметтеуге, сыйлай білуге, қадірлей білуге тәрбиелеу;

3.    

Дамытушылық: Оқушылардың кез келген тақырыпқа өз ойын ашық айта алуға жағдай туғызу;

Сабақтың типі: аралас сабақ.

Сабақтың түрі: дәстүрлі.

Сабақтың

әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, талдаулар.

Көрнекілік: слайд, кестелер, сызбалар, талдаулар.

Пәнаралық

байланыс: қазақ тілі, география.

Сабақтың

барысы:

I.                 

Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен сәлемдесу;

                                                    

   2. Оқушылардың сабаққа қатысын

тексеру;

                                                    

   3. Оқушылардың зейіндерін

сабаққа аудару;

II. Үй тапсырмасын тексеру:

Оқушылардан  «Ер

қанаты – ат» тақырыбына жазып келген ойтолғауларын сұраймын.

IІІ. Жаңа сабақты

түсіндіру:

Қ. Мырзалиев «Ана» өлеңі.

1.    

Өмірі (Ақының

өмірінен деректер келтіремін).

2.    

Шығармалары  (тірек сызбалар арқылы).

3.    

«Ана» өлеңі

аудиожазбадан тыңдалады.

 

 

Шығармалары:

«Өткелдер» поэмасы

«Пайғамбар жасы»

«Күдік»

«Парламент»

«Ой арманы», «Дала дидары» өлеңдері

«Махаббат»

«Дерт»

«Заман-ай» дастаны

 

 

 

 

 

 

 

 

ІV.Түсінік тексеру:

А) Оқушыларға 

өлеңді мәнерлеп оқытып, үйрету;

Ә) Оқушылардың өлең туралы ойларын білу;

Б) «Ана» өлеңіне кешенді талдау жасау;

Кешенді талдау:

                   Өлеңнің авторы:                Қ.Мырза Әли

                       Өлеңнің аты:                     «Ана»

         Өлеңнің

тақырыбы:                          Ананың

қадірі, қасиеті туралы

            Өлеңнің идеясы:                               Баланың анаға

деген махаббаты

                        Тармағы:                                 12

                Өлең

ұйқасы:                                   

а, а, б, а

                  Буын

саны:                                       11буынды

                   

Шумағы:                                            3

 

В) Ой жинақтау перфокартасы

арқылы өздігінен жұмыс. Өлеңдегі антоним сөздерді табу керек;

Қуандым	Жыладым
Еркелесем	Жасқандым
Басталып	Бітеді

 

«Кім тапқыр?»

Мына тірек сызбаны толтыру үшін өз аналарыңа қандай ерекше

теңеулер, жылы лебіздер айтар едіңдер?

Ана

 

 

 

 

 

 

 

 

V. Сабақты бекіту:

Мына тұрған қоржындағы

«сиқырлы сұрақтарымызға» жауап берейік.

Қоржын сұрақтары:

1. Қ.Мырза Әли қай жылы, қай жерде дүниеге келген?

А) 1935 жылы Орал облысы,

Жымпиты ауданында.

ә) 1983 жылы Торғай обл. Затабол ауданында.

Б) 1890 жылы. Қарағанды обл. Жаңаарқа ауданында

2. Көп нүктенің орнына төмендегі мақалға керекті сөзді

қой.

Жұмақтың кілті - ......... табанының астында!

А) ананың

Б) әкенің

в) әженің

3. Жұмбақты шеш.

 Бар жерді қаптап,

Етеді аппақ.

Жазға қарай су.

Онан әрмен бу болады.

А) Қырау.

 Б) Қар.

ә) Аяз

4. Анамызды қалай суреттейміз?

 А) Өлең шумағы

ә) мақал-мәтел

б) жұмбақ.

В) сурет салу.

(Тапсырманы қалаулары

бойынша орындайды).

VI. Жаңа сабақты қорыту:

Сөзжұмбақ. «Қадыр»

		А	Қ	А	Н
Қ	Ұ	Л	А	Г	Е	Р
			Д	А	У	Ы	Л
Б	А	Т	Ы	Р	А	Ш
	К	Ү	Р	Е	Ң	Б	А	Й

 

Сұрақтары:

1.    

«Ақырғы бәйге» романының басты

кейіпкері кім?

2.    

«Ақан сері» романында Ақанның астындағы

атының аты кім?

3.    

Біз 5-сыныпта Қ.Аманжоловтың қандай

өлеңімен таныстық?

4.    

Құлагерді өлтірген кім?

5.    

Үстінде жеңі салақтаған кең шидем

шапан, басына елтірі бөрік киген, жағына пышақ жанығандай арық, шоқша сақал,

шүйкиген шал......Бұл романда кімге берілген сипаттама еді?

VIІ. Үйге тапсырма:

«Ана, қымбатсың маған!» тақырыбында ойтолғау жазу;

VIІІ. Бағалау:

(Кеспе қағаздармен

оқушыларды бағалаймын).